در دوره دوم نقاشی کودک و نوجوان ترسیم آفرینش با اصول سواد بصری و شیوه بهره برداری از آنها برای خلق آثارو همچنین مفاهیم و گویش ها و زبان بصری آثار هنری آشنا می شویم و یاد می گیریم چطور از این دانش در جهت بهبود بیان نظرات و نگاه خود به جهان بهره ببریم.

کودکان در این دوره به تثبت اطلاعات کسب شده در دوره اول می پردازندو خلق آثار خلاقانه و منحصر به فرد را بر کپی برداری یا الگوگیری از مربی و مدرس را ارجح شمرده و در جهت شناخت از خود و دستیابی به اصول و استانداردهای فکری خود گام بر میدارند.